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声音虽轻，却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。

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下一秒，便有很多人高声喊道：“不舍得！”

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那种沉重感，叫做——别离。

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　　（四）注重教材的系统性，结构设计合理，不同学段内容衔接贯通，各学科内容协调配合。选文篇目内容积极向上、导向正确，选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。语言文字规范，插图质量高，图文配合得当，可读性强。