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许湖娥
33982万字
52066人读过
连载
(三)着眼于学生全面发展,围绕核心素养,遵循学生成长规律,适应不同年龄阶段学生的认知特征,紧密联系学生思想、学习、生活实际,将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合,充分体现教育教学改革的先进理念。
最新章节:
第521章
雷神
(
2025-07-30 04:25:55)
更新时间:
2025-07-30 00:04:58
李胜杰
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
陈如筠
说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永远。”
卢晴德
第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内容
阮素珮
第二十一条 国家规划教材送审工作由国务院教育行政部门统一部署。省级规划教材审核安排由省级教育行政部门根据实际情况具体规定。
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