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刘菁一
10928万字
60149人读过
连载
第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
最新章节:
第521章
釜山行斗破苍穹
(
2025-07-12 23:58:55)
更新时间:
2025-07-12 14:33:07
卢怡君
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
林俊原
政治立场、政治方向、政治标准要有机融入教材内容,不能简单化、“两张皮”;政治上有错误的教材不能通过;选文篇目内容消极、导向不正确的,选文作者历史评价或社会形象负面的、有重大争议的,必须更换;教材编写人员政治立场、价值观和品德作风有问题的,必须更换。
卢怡君
那些烙印,和生命有关,和意志有关,也和这一片星空有关。
谢雅晴
苏锐摇了摇头:“让一个男人对我有兴致,这种感觉真的挺糟糕的。”
李雅绿
(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要
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